jueves, 5 de marzo de 2020

Comprensión del lenguaje

El proceso de comprensión implica extraer información semántica compleja obtenida en la señal, acústica o visual, que impresiona nuestros sentidos. Se realiza en 3 niveles o subprocesos: Reconocimiento de palabras; Procesamiento sintáctico, y Procesamiento del significado.
Publicada por La Mente es Maravillosa

Reconocimiento de palabras: Para poder llegar a reconocer una palabra debemos cotejar la información entrante con la almacenada en nuestra memoria, es decir, no podemos reconocer una palabra con la que no hayamos tenido una experiencia previa. Se separa en dos procesos sucesivos: 
  1. Análisis perceptivos: Para poder reconocer una palabra antes debemos asociar las distintas grafías o fonemas con letras de nuestro sistema alfabético y comparar esta información con la almacenada en nuestra memoria.
  2. Procesamiento léxico: Una vez identificada la palabra, se asocia ésta con un concepto o significado concreto. Hay 2 caminos diferentes: la ruta léxica y la fonológica. En la ruta léxica, se compara la forma ortográfica de la palabra con distintas representaciones léxicas puede encajar con la palabra. La ruta fonológica consiste en transformar las distintas letras de la palabra en sus correspondientes sonidos, y a partir de éstos poder reconocer la palabra.
Procesamiento sintáctico: El sistema perceptivo del habla en una secuencia de palabras ordenada y reglada sintácticamente. En esta fase del procesamiento pueden detectarse la ausencia de palabras necesarias.

Comprensión de oraciones y textos: La información contextual es fundamental, no podemos entender sin la suficiente información del contexto. Tres factores importantes a la hora de hablar de la comprensión de textos:

  1. Necesidad del conocimiento del mundo y su activación: El grado de conocimiento que un sujeto posea sobre una cuestión concreta va a determinar su nivel de comprensión.
  2. Inferencias: Cada texto contiene sólo la información que el autor considera necesaria para poder entender aquello que pretende transmitir, siendo necesario el uso de inferencias.
  3. Integración:  Parece que las ideas individuales sólo existen como parte de un todo semántico complejo.

Publicada por Cinco Días-El País


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